2026年11月6日至8日，由中国高等教育学会教师教育分会、四川省高等教育学会、西华师范大学联合主办的“智能时代未来卓越教师培养学术研讨会”在四川省南充市举行。公司副经理谢红雨博士应邀参会，并在平行论坛“智能时代未来卓越教师培养的理论研讨”上作题为《智能时代卓越教师数字素养培养：内涵审视与实践路径》的学术报告。

在11月7日下午举行的平行论坛发言中，谢红雨从内涵审视、全球视野、实践路径三个方面，分享了对智能时代卓越教师数字素养培养的思考。他提出，随着智慧教育、教育大模型、自适应学习、人机协同等新技术不断融入公司产品，教师数字素养已成为教育发展的关键驱动力；他认为教师数字素养涵盖数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用能力、数字社会责任、专业发展五个关键要素，并结合教育数字化转型、教学质量提升、教师专业成长和教育公平等方面，阐释了培养教师数字素养的战略价值。在论坛设置的专家点评与交流发言环节，谢红雨表示，教师数字素养是推动教育变革的核心力量，希望通过强化数字化意识、提升数字技术应用能力、促进持续发展和营造良好环境等举措，切实提升教师数字素养，助力教育数字化转型和智慧教育生态构建。发言得到与会专家和参会老师的高度肯定。

本次研讨会的召开，深化了学界对智能时代卓越教师培养规律与路径的认识，为推动卓越教师培养的学理建构与实践探索提供了有益借鉴，也为高校深化教师教育改革、提升教师数字素养、构建智慧教育新生态提供了重要启示。公司在本次研讨会上获得邀请并在会议上发言，充分展示了公司在教师教育研究领域的积极作为与学术担当。

（图/文 谢红雨  初审/杨竹兰  复审/谭友坤  终审/秦国杨）