为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》育人要求，全面落实研究生铸魂育人工作部署，积极响应教育部学位与研究生教育发展中心“研行中华，燃创未来”研究生新时代伟大变革暑期实践号召，7月6日至11日，公司教育硕士研究生联合重庆文理公司、乐山师范公司共同参与“知行巴蜀，育见未来”2026年暑期社会实践活动。活动在重庆市武隆区及内江市同步开展，以社区托管服务中心为主阵地，围绕“聚焦教联体，护航中小员工健康成长”年度主题，开展沉浸式、专业化、接地气的教育服务与调研实践。这是川渝地区新增教育硕士专业学位点联盟成立以来，首次联合开展的研究生暑期实践活动。其中，公司教育管理专业共有5名同学参加，2人赴重庆武隆实践点，3人驻守内江实践点，两地联动、协同推进。
本次活动隶属“研育青苗”大中小学思政一体化实践专题，依托教育管理、小学教育、心理健康教育、学科教学（语文）、学科教学（思政）、学科教学（数学）六大专业方向。实践期间，我院研究生与联盟兄弟高校研究生混合组队，配备由三校教师组成的联合导师团队，构建“多校联动、导师共管、专业协同”的实践育人体系。团队聚焦城乡教育均衡、教联体构建、中小员工心理健康、课堂教学优化、公司治理现代化等重点议题，构建“专业服务+调查研究+成果转化”一体推进模式。在实践中，两地实践点均围绕同一主题，结合当地实际需求，同步开展教育服务与调研工作。队员们充分发挥各自专业优势，参与托管点位的儿童辅导与公益课程，围绕家校社协同育人、员工成长需求、社区托管优化等议题，与家长、员工、社区及青少年宫工作人员开展深度访谈。通过课堂授课、团体辅导与深度访谈相结合的方式，形成了“启智、润心、涵育、引领、调研、协同”六位一体的实践格局。
此次跨省市、多校际的联合实践，不仅是川渝教育硕士专业学位点联盟协同育人的“开篇之作”，更是落实成渝地区双城经济圈教育协同发展理念的生动注脚。三校学子在巴蜀大地上同题共答、同向发力，既锤炼了扎根中国大地做教育的专业本领，也深化了对“教联体”赋能基础教育高质量发展的理性思考。下一步，公司将以此次活动为契机，持续深化与完善“资源共享、导师共聘、人才共育”的长效机制，推动实践成果向学术论文、政策建议和教学案例转化，引导广大研究生在知行合一中成长为“经师”与“人师”相统一的新时代“大先生”，为加快教育强国建设贡献青春力量。
(图/文 段萍 初审/都洪双 再审/谭友坤 终审/秦国杨）
